11 de março de 2010

Trabalhos de alunos

Para avaliar o senso crítico dos alunos do ensino médio, o professor de Sociologia solicitou aos alunos que fizessem um texto livre sobre estas duas imagens. A segunda imagem é de autor premiado pelo Prêmio Pulitzer.


Duas realidades!

O um mostra a alegria,
que vivemos todo dia.
O dois mostra o outro lado,
que nem sempre é divulgado.

O dois mostra a tristeza,
a agonia de sofrer.
Ele mostra um menino,
que está prestes a morrer.

O um mostra o momento,
que devemos agradecer.
O dois mostra um momento,
que não queremos conhecer.

Os dois são lados opostos,
que o mundo vivencia:
um momento de amor,
e o outro de agonia.

Em um deles você vive,
isto você deve saber.
Agradeça todo dia ...
por sua boa vida viver.


Autor: Leandro Furquim - 3A - Período da Manhã.


Desgraça!

Por que existe desgraça em nossa sociedade?
Por que em nossos corações não existe bondade?
Queremos um mundo melhor!
Um mundo com paz, amor ...
um mundo maior!

Pessoas passam fome,sem ter nada para comer.
Ficam pelos cantos, tentando sobreviver.
Enquanto pessoas ricas, não estão "nem aí",
só querem saber de gastar o seu dinheiro ...
e se divertir!

Eu queria, de alguma forma, poder ajudar.
Ter dinheiro na mão, para sonhos realizar.

Vamos todos nos reunir e gritar:
"Não à miséria. Não à miséria!"
Assim podemos mudar!

Autora: Jéssica Soares de Moura - 3B

Clique no título da postagem para ver as cópias dos originais dos trabalhos.

8 de março de 2010

QUEM FOI O PROF. JOAQUIM LEME DO PRADO?


Joaquim Leme do Prado nasceu em Mogi Mirim em 12 de outubro de 1888, formou-se na Escola Complementar de Campinas-SP. Lecionou na Escola Reunida de Jaguari.
Em 1922, iniciou sua carreira como Diretor de Escola e percorreu várias cidades do interior de São Paulo, como: Queluz (Vale do Paraíba); Monte Alegre, hoje, chamada de Paraguaçu Paulista; Cristais Paulista; Mococa.
Em 1928, o Prof. Joaquim Leme do Prado foi nomeado Inspetor Escolar, um cargo semelhante ao que hoje chamamos de Supervisor Escolar, e exerceu o cargo até 1944.
Pelos serviços prestados à educação o Governo do Estado de São Paulo quis homenageá-lo e deu seu nome a Escola que hoje está situada na Avenida Imirim, São Paulo-SP.


* Pesquisa realizada pelo aluno Rogério Jorge dos Santos Junior - 1ª ano Turma A - Ensino Médio

4 de março de 2010

DICAS

A Escola Estadual Prof. Joaquim Leme do Prado oferece estas dicas para prevenir os nossos alunos quanto à violência urbana. Seguir estas dicas irá diminuir as possibilidade de assaltos, ou outras violências urbanas.

Manter a atenção, pois criminosos preferem vítimas distraídas.

Evitar deixar à mostra jóias, relógios, celulares e objetos de valor.

Ao voltar a pé da escola para casa, alunos devem caminhar em grupos e evitar locais ermos.

Em caso de abordagem, não reagir. Após roubo, informar a polícia e avisar a escola.

3 de março de 2010

PAULO FREIRE


"A educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda".


SOBRE O PENSADOR
Paulo Freire nasceu em 19 de setembro de 1921 em Recife. Sua família fazia parte da classe média, mas Freire vivenciou a pobreza e a fome na infância durante a depressão de 1929, uma experiência que o levaria a se preocupar com os mais pobres e o ajudaria a construir seu revolucionário método de alfabetização. Por seu empenho em ensinar os mais pobres, Paulo Freire tornou-se uma inspiração para gerações de professores, especialmente na América Latina e na África. Pelo mesmo motivo, sofreu a perseguição do regime militar no Brasil (1964-1985), sendo preso e forçado ao exílio.

O educador procurou fazer uma síntese de algumas correntes do pensamento filosófico de sua época, como o existencialismo cristão, a fenomenologia, a dialética hegeliana e o materialismo histórico. Essa visão foi aliada ao talento como escritor que o ajudou a conquistar um amplo público de pedagogos, cientistas sociais, teólogos e militantes políticos, quase sempre ligados a partidos de esquerda.

A partir de suas primeiras experiências no Rio Grande do Norte, em 1963, quando ensinou 300 adultos a ler e a escrever em 45 dias, Paulo Freire desenvolveu um método inovador de alfabetização, adotado primeiramente em Pernambuco. Seu projeto educacional estava vinculado ao nacionalismo desenvolvimentista do governo João Goulart.

2 de março de 2010

VIVER A VIDA!

Este vídeo foi apresentado na reunião de planejamento com os professores para o ano de 2010. Ele é colocado aqui à disposição de todos para despertar a reflexão acerca da existência, do imediatismo das relações humanas, da velocidade dos dias atuais.
Viver com intensidade e responsabilidade é dever de todos!
Caro leitor, viva a vida, curta cada instante, construa sua história de vida para contar, deixe a sua marca neste mundo, faça a diferença!